各二级学院：

为贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，落实教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（教体艺〔2023〕1号）和安徽省教育厅等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干举措》（皖教工委〔2023〕137号）要求，根据《中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于印发2024年委厅机关“三评一赛”项目清单的通知》（皖教工委函（2024）163号）,决定开展优秀心理健康教师基本功大赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

心理健康教育专兼职教师、辅导员、班主任等。

二、比赛内容

（一）微课教学比赛

参赛教师根据教育部办公厅《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅（2011）5号）规定的主要教学内容，选取一个主题作为讲课内容。教学对象为在校本科或专科学生。

赛程安排：比赛分为校级初赛、省级复赛、省级决赛三个阶段。

1.校级初赛。学工部组织相关专家对各学院推荐案例进行评审，设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并于9月10日前推荐一等奖选手参加省级复赛。

2.省级复赛。9月24日前，各高校需上报参赛教师教案、课件、微课视频。省教育厅组织专家按本科组和专科组进行评审。参赛教师复赛总成绩=微课原始分*50%+教案原始分*30%+课件原始分*20%,其中微课、教案和课件的原始分均为100分。按照总成绩从高到低，本科组和专科组各选取前15名参加省级决赛。

参赛材料及相关要求：

（1）教案文本。一节课（45分钟）完整教学活动设计方案，包括：课程的一般信息（课程名称、课程类型、教学对象、参考教材、教具准备等）、教学目标、教学重点与难点、教学方法与手段、教学过程、教学反思等。

（2）教学课件。PowerPoint格式，与所提交的一节课教案合理搭配，反应教学内容。

（3）教学微课视频。

①时长要求：8分钟以内。

②内容要求：围绕教案某一个知识点或技能点，通过现场教学拍摄方式制作视频，提供的视频要是单机位连续拍摄的教学视频，不允许拼接，不接受录屏、动画制作等非现场教学视频。图像要清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。由片头和教学视频两部分构成，片头须标注微课名称，但不得出现授课教师姓名、学校名称等能够识别教师身份的信息，否则取消参赛资格。

③技术要求：采用mp4格式，分辨率不低于1028*720,视频长宽比为16:9,单个视频不得超过600M。

3.省级决赛。决赛于10月15日前完成，采取现场抽题的方式进行，每位选手提前1小时现场随机抽取比赛题目，进行微课教学展示，限时15分钟。现场评委根据评分标准进行评分。（具体方案、时间和地点另行通知）

（二）优秀案例评选

案例主题根据教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和安徽省教育厅等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干举措》等文件精神，围绕大学生心理健康教育活动、课堂教学、心理咨询、危机干预等过程中完成的有代表性的工作撰写案例参与评选，分为课程思政案例、课堂教学案例、危机干预案例、个体咨询案例、团体辅导案例、主题实践案例及体制机制建设案例七大类。案例报告应有专业性，要符合心理健康教育与心理咨询专业规范。申报者应为自己的案例承担相应的职业伦理与法律责任。

案例要求

1.内容真实。案例应由申报者本人亲自经历或主导参与，确保内容真实客观，充分展现学生心理健康教育工作的实践与反思。为保护隐私，案例中学生姓名、专业及学院名称需隐去，可用代号或化名代替。注重学术诚信，不得杜撰和抄袭，案例总体文字复制比不得超过20%。

2.文体规范。案例应主题明确、条理分明、逻辑严密、语言简练，不同案例或多方面经验应分别阐述，避免混杂，重在经验总结，避免泛泛而谈。

3.要素齐全。案例要素包括标题、案例介绍、处理过程、工作成效、经验启示等5个部分，字数为3000-5000。

4.择优推荐。各学院推荐优秀案例不超过2项，每个案例合作者不超过3人，鼓励跨院合作。

学校初评（9月18日前）

学工部组织相关专家对各学院推荐案例进行评审，设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。初评主要审查案例的真实性和有效性，有无弄虚作假、剽窃他人成果等。一等奖推选参加省级比赛。

（三）优秀论文评选

征文主题围绕教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的精神和安徽省教育厅等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干举措》的要求，有关大学生心理健康教育的理论探讨、管理实践、教学改革、学科渗透、课程开发、活动设计、咨询辅导、队伍建设、专业发展、教育评价等研究成果皆可参与评选。

论文要求：

1.稿件须导向正确、数据翔实，论点明确、论述得当，思路清晰、逻辑严谨，语言文字符合规范。

2.恪守学术诚信，杜绝抄袭等学术不端行为。知网查重率10%以内。

3.稿件字数不少于5000字，稿件格式参见《稿件格式示例》。

4.各学院推荐优秀论文2篇。

校级初评（9月18之前）

学工部组织相关专家对各学院推荐案例进行评审，设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。初评主要审查论文的真实性和有效性，有无弄虚作假、剽窃他人成果等。一等奖推选参加省级比赛。

六、材料报送

各学院统一将参赛作品于指定时间前发送至邮箱xscxlzx@ahszu.edu.cn

六、工作要求

各学院要坚持公平、公正、公开的原则，认真做好参赛教师资格审查、校赛选拔和组织推荐工作。各学院要高度重视本次比赛，精心组织，高质量开展校内比赛，为一线学生心理健康教师搭建展示、交流、提高的平台。

各学院要以此次比赛为契机，以赛促学，以赛促建，不断健全工作机制、创新工作模式、完善工作方式方法，全面提升大学生心理健康教育的质量和水平。

附件：

1.《2024年度宿州学院优秀心理健康教师基本功大赛（微课、案例、论文）比赛报名汇总表》

2.《2024年度宿州学院优秀心理健康教师基本功大赛课程教学比赛报名表》

3.《2024年度宿州学院优秀心理健康教师基本功大赛优秀案例申报评审表》

4.《2024年度宿州学院优秀心理健康教师基本功大赛优秀案例评选格式要求与模板》

5.《2024年度宿州学院优秀心理健康教师基本功大赛优秀论文评选格式要求与模板》

                      

                                党委学工部

                                2024年9月4日