各二级学院：

为落实“立德树人”根本任务，拓展师生交流互动途径，探讨关注学生成长过程的激励式评价改革，形成职能部门之间与二级学院“连横合纵”协同育人的合力，增强新学期学生学业、就业指导的针对性和实效性。根据《关于做好2022-2023第二学期期末及暑期学生教育管理工作的通知》，经研究决定开展“暑假归来话职场”汇报会活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

实践砺真知，青春当有为

二、活动时间

9月26日-10月13日

三、参与学生

2020级、2021级和2022级在校学生，其中享受国家助学金(含校内助学金）或学费减免等群体学生参与率不低于80%。

四、活动程序

1.学生个人提交“暑假归来话职场”心得体会材料，由辅导员组织召开主题班会或班级推荐等方式，预选学生代表参加院级层面举办的“暑假归来话职场”汇报会。

2.围绕“社会实践（含劳动实践、志愿服务）、学科竞赛、勤工助学、兼职打工等各类有意义的职场体验活动，谈感悟，话收获；找差距，树目标，表决心。重点谈暑期职场体验活动对学业职业规划（选择）和就业期望值调整的启示。

五、评比与表彰

1.学院负责成立“暑假归来话职场”之“成长之星”评委组，结合心得体会材料、现场汇报和综合表现等，评选4-6名院级“成长之星”，并填写《宿州学院第四届“成长之星”汇总表》（见附件1），上报学工部。

2.学工部安排辅导员学风班风建设工作组核实“成长之星”相关信息，评选出校级“成长之星”，并上网公示。

3.对获得“成长之星”的学生颁发荣誉证书。择时召开表彰大会。

六、活动要求

1.高度重视，精心组织。关注学生的点滴进步成长，倡导校级领导和相关职能部门处级干部以及全体教师参与学生工作，推进学生评价改革。二级学院处级干部和指导教师要参与汇报会，做相应的点评。点评记录表材料（见附件2），并将点评材料作为校级学风督查必查材料存档。

2. 加强宣传，激励成长。二级学院要认真指导“成长之星”凝练个人成长先进事迹和职场体验收获，于10月13日之前将“成长之星”先进事迹材料（见附件3宿州学院第四届“成长之星”推荐表），以学院为单位打包发到学工部邮箱szxyxsc@126.com。学工部将利用线上线下等平台，展示“成长之星”的成长经历和事迹，发挥榜样的示范作用，激励更多的大学生敢于实践勇于实践，推动班风院风学风教风建设走深走实。

附件1：宿州学院第四届“成长之星”汇总表

附件2：“暑假归来话职场”点评记录表

附件3： 宿州学院第四届“成长之星”推荐表

                                       党委学生工作部  招就处 团委 教务处 发展规划处

                                                     2023年9月26日