近日，安徽省教育厅下发《关于印发高校勤工助学优秀案例汇编的通知》（皖教秘〔2021〕127号），我院选送的勤工助学案例《强化劳动育人 助力教育资助》被遴选为安徽省高校勤工助学优秀案例，在全省高校推广学习。

 勤工助学是我院资助育人工作的重要载体，2020年5月24日，《宿州新闻联播》以《宿州学院：做好校内资助温暖贫困学子》为题对我院勤工助学工作进行了专门报道。7月15日，安徽日报以《真情帮扶 助学圆梦》为题报道我院多措并举，不断创新校内资助途径和方式，实现对家庭经济困难学生资助的全覆盖，为贫困学子成长成才提供有力保障。7月22日，《安徽青年报》以《宿州学院：资助育人情暖校园》为题，报道了我院近年来通过资助育人系列举措，助力学生自立自强、全面发展、健康成长进行了报道。

我院勤工助学工作以服务学生成长为目标，充分激发学生奋发进取的能动性，摈弃“等靠抢要”等不良受助思想，引导学生经过付出和实践收获成长，实现资助工作的最大效能。我院每年为学生提供600多个校内勤工助学固定岗位，将“勤工”和“专业”结合起来，岗位的锻炼的同时，培养学生实践能力，每个岗位通课余劳动可以获得400-528元/月不等的勤工助学补助。这些关爱举措，有效地激发了像张会见义勇为、张琼丽乐于奉献等一批善进取、敢担当、乐奉献的优秀贫困学子。

勤工助学不仅成为我院家庭经济困难学生改善生活学习条件的重要手段，更成为促进学生提升综合能力、培养自强精神、陶冶修为品性的重要平台。

下一步，宿州学院将结合实际，进一步完善校内资助体系，综合采取减免学费、发放特殊困难补助、拓宽勤工助学等资助渠道、吸纳社会捐助等方式，打好“组合拳”，加大对家庭经济困难学生的资助力度。

（撰稿：周莹，审核：孙增响）