家庭经济困难学生资助工作是一项民生工程，全校每年资助学生近8000人次，金额超2000万，为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业提供了坚强保障。自成立以来，宿州学院茂顺辅导员工作室根据“三全育人”要求，将育人贯穿于学生资助工作始终，努力实现资助育人双重功能。
开展资助政策“两节课”活动，加强资助育人政策宣传。
茂顺辅导员工作室负责人和成员注重以班会或入学集中教育形式，给学生上本学段资助政策宣传课，让同学们知晓资助政策、了解资助政策；针对毕业班学生，加强毕业生文明还款教育，将政策宣传关口前移。工作室不断丰富“两节课”活动内容和创新活动形式，将学生诚信感恩教育和心理赋能素质拓展活动相结合，在做好政策宣传的同时，不忘育人。
开展红色教育活动，培养受助学生的爱国感恩意识。
激发学生内心的爱国情怀，是资助育人的首要工作。11月9日，茂顺辅导员工作室成员带领10余名受助学生代表前往大王庄红色教育基地，同学们在讲解员的带领下依次参观了陈列展览馆、雪枫军政大学、拂晓报社、淮北抗日民主根据地纪念馆以及部分将士旧居。每到一处，大家都仔细聆听，认真观看，内心受到深刻洗礼。在纪念馆前，受助学生党员面向党旗，庄重地重温入党誓词。从他们言行举止中，可以强烈地感受到受助学生的感恩、报效祖国之情。
开展“双困”毕业生就业帮扶活动，激励受助学生的自立自强意识。
为帮助家庭经济困难毕业生搭建机会平台，解决他们的就业难题，茂顺辅导员工作室开展了“双困”毕业生就业帮扶活动。9月13日上午，2024年秋季宿州学院校友企业专场招聘会在宿州学院教育园区校区荟萃广场举行。工作室负责人带领困难毕业生积极参会，并现场对困难毕业生进行简历指导和就业政策答疑。5月10日和11月20日，工作室负责人先后共带领40余名困难毕业生赴宿州云伙计电子商务有限公司和宿州创艺装饰集团有限公司参观学习，使学生近距离了解了企业的文化内涵、运作方式及其对人才的需求，帮助他们明确努力方向，为就业打下良好基础。
宿州学院茂顺辅导员工作室将继续坚持“育人”这一根本目标，坚持“扶困”与“扶智”相结合、“扶困”与“扶志”相结合，不断探索和创新“资助”+“发展”的资助育人新模式，切实把资助育人落到实处。
（撰稿：孙茂顺 审核：甘守飞）
