为迎接本科教学工作审核评估，充分调动全体学生参与迎评促建工作的积极性，进一步推动校风学风建设，以良好的精神风貌迎接评估，决定在全校学生中开展“文明修身，以评促建”主题教育活动。具体方案如下：

一、指导思想

进一步增强全校学生迎评促建意识，明确本科教学工作审核评估的目标、意义和任务，提升文明素质，促进优良校风学风建设，力争在全校形成人人为迎评做贡献、班班争先创优的良好氛围，确保全校学生以良好的精神风貌和优良的学习成绩迎接评估，为学校本科教学工作审核评估作出积极贡献。

二、活动主题与时间安排

活动主题：“文明修身，以评促建”

时间安排：2019年4月1日-4月30日

三、工作目标

迎接本科教学工作审核评估是对我校人才培养工作水平的全面检阅，动员全体学生争做迎评主人，为学校迎评工作做出积极贡献。

（一）全面深入开展宣传动员：使学生意识到本科教学工作审核评估的目的是为了改善办学条件，提高教学质量，促进学校的改革和发展，从而让学生受益。

（二）进一步加强爱校教育和学风建设：使学生知校史校情，了解有关迎评知识，做到爱校、爱院、爱专业、爱班级、爱学习，能自觉遵守校纪校规。

（三）进一步强化学生日常教育和管理：严禁学生迟到旷课、夜不归宿等现象，进一步规范学生言行举止；根据评估指标有关要求，进一步强化学生教育和管理，采取切实可行措施，使学生综合素质有较大提高，呈现出崭新的精神面貌，促进优良校风学风的形成。

四、具体安排

第一阶段：宣传动员阶段（4月1至7日）

（一）召开审核评估动员会。学生处、团委要分别组织召开辅导员(班主任)、校级学生干部迎评工作动员会；各学院要组织召开本院辅导员（班主任）、学生干部迎评工作动员会；各班级要召开全班学生迎评工作动员会，让学生进一步明确审核评估的目标、意义和任务。

（二）开展谈心交心活动。各学院分管学生工作领导、辅导员（班主任）以及学生党员、干部，要深入学生寝室、教室等，开展谈心交心活动，做好特殊学生（如经济困难、学习困难、就业困难、言行不文明等）的思想教育、帮扶及动员工作，杜绝有损学校荣誉的现象发生。

第二阶段：加强学习与教育阶段（4月8日至4月20日）

（一）深入学习评估宣传手册（学生版）和自评报告。各班级要每周组织学生学习评估宣传手册（学生版）和自评报告。院领导、辅导员（班主任）要对学生进行评估知识解读，确保学生对评估知识入脑入心。

（二）采取多种形式，营造浓郁迎评氛围

1.各学院要以班级为单位采取演讲比赛、主题班会等形式，开展评估知识学习活动；采取笔试、口试的方式，开展评估知识测试或竞赛活动，做到评估知识人人过关。

2.各班级教室要布置“文明修身，以评促建”宣传专栏，营造良好的迎评氛围。

（三）加强日常管理，促进优良学风建设

进一步规范学生日常学习、生活秩序，严格作息时间，强化宿舍管理。严格落实课堂考勤制度，严抓课堂出勤率，维护晚自习学习秩序，提高学生学习的自觉性和主动性。

1.校领导巡视：校领导坚持对学生上课、晚自习情况进行巡视，对巡视中发现的问题提出整改要求。

2.校学风督查组：由学生处、质评处、教务处、团委及各学院联合成立学风建设督查组。督查组每天早上7:50前应到所负责的教学区的一楼值班，对学生出勤情况、学习纪律、学习需求等方面，通过看、听、问等方式进行督查，并做好督查信息登记，及时通报督查结果。（详见附件1）

督查组职责：在上、下午第一节课上课前10分钟到所在教学区的一楼督查，杜绝学生上课迟到、早退，严禁带餐点进教室。上课后，督查组人员可到各班级督查学生课堂纪律情况（可通过各班级后门玻璃窗查看）；严禁上课时交头接耳、吃东西、睡觉、乱扔纸屑、玩手机等行为；要求学生上课时座位要集中。如教室有手机袋，要求学生将手机集中存放手机袋中。

迎评期间学风督查组值班人员安排

（4月8日至4月20日）

3.各学院学风检查组：各学院成立以书记、院长为组长，副书记、副院长为副组长的学风建设检查组，成员包括学院科级干部、辅导员、班主任。负责检查本院学生到课、上课情况及晚自习出勤、纪律情况。

各学院要求学生（大一）必须到教室集中晚自习，其他年级学生可自主选择到教室或自修室自习；评估期间杜绝学生在宿舍上网、玩游戏及从事其他与学习无关的活动，一经发现要严肃处理。

（四）加强教育引导，提高学生文明素养

1．开展大学生文明修身主题班会、讲座等活动

通过开展大学生文明修身主题班会、讲座等多种方式加强校园文明礼仪的学习，大力宣传校园文明行为，抵制各种不文明行为，使学生自觉维护教室、宿舍卫生，维护和谐文明的校园环境，营造校园优良的基础文明氛围，展现宿州学院学生良好的精神风貌。（详见附件2：文明礼仪教育主题班会内容）

2．开展校园文明劝导

（1）食堂就餐文明劝导：校学生会伙食管理委员会成员配合后勤管理处在周一至周日中午12：00—12：30、下午17：00—17：30佩戴袖章或绶带在食堂内流动劝导，维持食堂秩序，引导学生自觉排队、不插队；引导学生用餐结束后自觉将餐盘送到指定位置学生爱护食堂公物，不随意破坏；劝导学生不浪费粮食、不乱丢垃圾。

（2）校园公共场所文明劝导：校学生会、学生工作助理总队成员周一至周日下午16:30—17:30在操场、篮球场、草坪等校园公共场所佩戴袖章或绶带进行流动劝导。主要职责为维护校园环境卫生；劝导同学不随地吐痰、不乱丢垃圾、不破坏公共设施、不随意在公共设施晾晒被褥等不文明行为；发现垃圾主动拾起丢垃圾桶；督促校广告、宣传海报乱贴行为，清除校园“牛皮癣”；维护校园整体形象，引导学生不在校园内乱停自行车、不踩踏草坪等。

（3）各教学楼文明劝导：由各学院团总支、学生会干部周一周五早上07：30—08:00、下午2:10—2:40在各教学楼的主要入口两侧安排两名劝导员进行文明劝导，要求劝导员必须统一着装、佩戴袖章或绶带。主要督促学生不带餐点、不穿拖鞋进教室；督促学生上课不迟到、不早退；维护教学楼秩序，引导学生不在楼梯、教室嬉戏打闹；定期对各班教室卫生、及教学公共用品的完好程度进行检查；劝导学生不在教学楼外乱停自行车。

3．开展学生教室、宿舍文明卫生检查

在教室开辟“文明修身，以评促建”宣传专栏，在学生宿舍开展“我爱我家”宿舍美化活动，营造良好的迎评氛围。从4月1日开始，实行学生教室、宿舍文明卫生每周检查制度。由学生处、团委、后勤管理处、保卫处及各学院分管学生工作领导组成检查组，每周三下午对学生教室、宿舍文明卫生情况进行大检查。着重检查学生的文明礼仪情况、教室和宿舍卫生及用品整洁情况、有无使用违章电器情况等。检查结果每周将在校园网上公布，并作为各种评奖评优的参考依据。

迎评期间学生宿舍文明卫生检查安排

（4月1日至4月20日）

第三阶段：正式评估阶段（4月21—25日）

在评估期间，实行“隐形劝导”。校学生工作助理总队、学生会，各二级学院团总支、学生会干部安排“隐形志愿者”，以学习名义、流动形式进行校园文明隐形劝导。劝导职责为维护校园环境卫生；劝导同学不随地吐痰、不乱丢垃圾、不破坏公共设施、不随意在公共设施晾晒被褥等不文明行为；发现垃圾主动拾起丢垃圾桶；督促校广告、宣传海报乱贴行为，清除校园“牛皮癣”；维护校园整体形象，引导学生不在校园内乱停自行车、不踩踏草坪等。

五、组织领导

为加强对学生迎评工作的组织领导，保证本方案的顺利实施，学校成立学生迎评工作领导小组：

组 长：蔡之让

成 员：李 鸿 唐爱华 孙增响 周家华 凌 峰

李 刚 吴晓佩 刘 超 刘大为 陈述立

徐基贵 赵 亮 刘 领 路红梅 王 华

李月云 袁新田 岳 尧 宋红军

六、奖惩

（一）奖励。对在迎评期间，涌现出来的先进班级、宿舍及个人，予以表彰。对于表现突出的个人在综合素质测评时给予一定奖励加分，在学生奖学金和先进个人评比中优先考虑。

（二）处罚。辅导员（班主任）对所带班级，如因工作落实不到位、失职，出现严重问题，影响学校审核评估工作，考核等级不能为“优秀”；造成恶劣影响的，实行责任追究。学生个人行为对学校审核评估工作产生负面影响的，给予批评教育；造成恶劣影响的，给予纪律处分。

七、工作要求

（一）各学院要高度重视，并根据校迎评学生工作实施方案要求，制定本学院迎评学生工作方案。

（二）各学院要充分发挥各班级、学生干部的积极性、主动性和创造性，提倡各学院学风建设活动和校园文化活动百花齐放。

（三）全体学工干部和广大学生党员、学生干部，要争做迎评工作排头兵，勇于拼搏、甘于奉献，积极主动地参与到迎评工作中去；要防止和消除抵触情绪、畏难情绪、悲观情绪、急躁情绪。

（四）要正确理解并妥善处理好迎评准备工作与日常工作的关系，克服两极化的偏颇倾向和态度。要用评估的标准和要求来规范日常工作，促使迎评准备工作与日常工作相辅相成、相互促进。

（五）各学院检查小组，对学生课堂到课、晚自习纪律、学风建设、宿舍文化建设等工作开展检查和评比，及时处理学生中出现的各种问题。学生处、团委、教务处、质评处、后勤管理处对各学院的工作执行情况进行抽查，并及时通报检查评比结果。

（六）各学院要加强宣传工作，要及时报道各学院、各班级开展迎评促建和学风建设的各项活动，要善于挖掘、及时报送在开展迎评促建创优工作涌现出的典型事迹。

附件：1.宿州学院迎评促建学生工作一览表

    2.文明礼仪教育主题班会主要内容

附件1

宿州学院迎评促建学生工作一览表

附件2

文明礼仪教育主题班会主要内容

1．待人接物

（1）礼貌待人，尊敬师长。见到老师要主动问好。

（2）客人来访，应热情接待，礼貌让座。

（3）进入老师办公室或他人房间要先敲门，得到允许后方可进入。在他人房间不随意翻动室内物品，不随意浏览电脑内容或文件。

（4）同学之间要友好相处，言谈举止要文明高雅，不开过分玩笑。

（5）异性交往要得体，公共场所不出现勾肩搭背及其他有悖大学生形象的不文明现象。

2．食堂就餐

（1）遵守公共秩序，购买饭菜自觉排队，不大声喧哗，对残疾学生应主动帮助、谦让。

（2）爱护餐厅的设施，不踩踏桌凳，不在食堂周边乱张贴。

（3）注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢乱倒残渣剩汤，不乱丢纸、袋等废弃物。

（4）用餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。

（5）不在餐厅内酗酒、吸烟或做影响他人就餐的事情。

（6）勤俭节约计划用餐，不浪费饭菜。

（7）尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，应逐级反应，妥善解决，不得喧哗、起哄。

3．公寓住宿

（1）宿舍文化建设要健康、高雅、大方，不张贴不文明字画。

（2）注重宿舍卫生，做到床上被子整齐，床下鞋子放齐，桌上物品摆放（书籍）有序；地下无垃圾，墙上无蛛网，厕所清洁、无异味。

（3）自觉遵守宿舍管理规定和作息时间。不准破坏宿舍公物，不准在宿舍内打牌、赌博、乱拉电线，不准烧明火、电器，不得留宿他人，不得晚归或不归。

4．课堂纪律

（1）在上课预备铃响前进入教室，关闭手机，做好上课准备，不迟到、早退，不穿拖鞋进入教室。

（2）上课要认真听讲，做好课堂笔记，不看课外书籍，不玩手机，不交头接耳、睡觉或大声喧哗。

（3）注意教室卫生，杜绝在教室内乱扔纸屑、随地吐痰。不在课桌和张贴物上乱涂乱画等。

（4）对教室教具、设备、门窗等要珍惜爱护，不得刻划、破坏。

（5）节约用电，最后离开教室的学生应随手关掉电源。

5．晚自习纪律

（1）每周日至周四，学生要在教室或阅览室晚自习，不得滞留宿舍做与学习无关的事。

（2）晚自习应保持安静和整洁，不大声交谈，不吃东西，不乱扔垃圾。

（3）在阅览室、自修室学习的学生应自觉遵守规章制度，不破坏书刊。

6．其他要求

（1）仪表、着装要朴素大方、干净整洁，发式得体。

（2）爱护学校公共财物，不践踏草坪，不摘花损木，不张贴各类广告，自觉维护校园优美环境。

（3）爱校荣校，珍惜学校的声誉，不做有损学校声誉的事，不讲有损学校声誉的话。

（4）关心集体，热爱劳动，积极参加体育锻炼、各项公益活动和健康有益的校园文化活动，增进身心健康。

（5）请随身携带学生证，以便参加专家组组织的座谈、交流活动。